Producción editorial

Diseño de curso R-studio para SUMMA University.

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para SUMMA University." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo instituciona…

Diseño de curso R-studio para el IEP.

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para el IEP." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo institucional. Este pr…

Diseño de curso R-studio para la Corporación Universitaria de Asturias

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para la Corporación Universitaria de Asturias" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso inv…

Implementación de ZOOM Studio en IEP

Informe de investigación titulado "Implementación de ZOOM Studio en IEP" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo institucional. Este pro…

Implementación de ZOOM Studio en SUMMA University.

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Implementación de ZOOM Studio en la Universidad Europea de Monterrey.

Informe de investigación titulado "Implementación de ZOOM Studio en la Universidad Europea de Monterrey." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso inve…

Implementación de ZOOM Studio en la Corporación Universitaria de Asturias.

Informe de investigación titulado "Implementación de ZOOM Studio en la Corporación Universitaria de Asturias." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso…

Banco de Crédito Social Cooperativo S.A

Informe de investigación titulado "Banco de Crédito Social Cooperativo S.A" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo institucional. Este …

Gamificación como Estrategia Didáctica en Educación Superior: Fortaleciendo la Motivación Estudiantil

La incursión de las estrategias didácticas gamificadas al interior de los contextos educativos, ha ganado interés y relevancia por parte de docentes e investigadores, a fin de comprender las incidencias de estos mecanismos en el aprendizaj…

Uso de las redes sociales como mediador de estrategias de enseñanza y aprendizaje desde el enfoque por competencias: revisión literaria

Actualmente, son escasos los estudios sobre el análisis de las redes sociales desde las fases del proceso de aprendizaje, siendo éste el objetivo de la presente investigación. Para ello, se realizó una revisión literaria sistematizada, enc…

Presencia docente en la enseñanza virtual: la importancia de los foros

La gamificación en educación superior: Un recorrido de la presencialidad a la virtualidad, revisión literaria

Estrategias para la prevención y mitigación de la deserción escolar en programas de pregrado en modalidad virtual: Caso Corporación Universitaria de Asturias

El uso de la gamificación para el desarrollo de competencias básicas matemáticas en educación superior virtual: caso Mathcoach

El abandono estudiantil en programas de educación superior virtual: Revisión de literatura

Educación superior virtual: ¿qué factores determinan el abandono en poblaciones vulnerables?

Higher education has become one of the most important development strategies to guarantee the competitiveness and the growth in Colombia. Challenges that this higher education is facing are closely linked to the Sustainable Development Obj…

Diseño de producto gamificado para el fortalecimiento de las competencias básicas matemáticas en Instituciones de Educación Superior virtual: Caso Estaticcoach

Creación de material didáctico sobre el patrimonio cultural e inmaterial de la humanidad

¿Cuál es el Nivel de Matemáticas en los Alumnos de Nuevo Ingreso?

Para muchos estudiantes, la educación en modalidad virtual es una oportunidad de poder realizar estudios universitarios compatibilizándolos con otras actividades laborales. No obstante, el nivel de los alumnos de nuevo ingreso en materias …

Actitudes ante la sostenibilidad y la moda una exploración por grupos de edad

Purpose: This study attempts to explore consumer’s attitudes towards sustainability and in particular, in fashion industry. It aims to explore which priority industries are for consumers in sustainability and how fashion industry is positi…