Resultados de búsqueda

Uso y disponibilidad de las TIC en universitarios barranquilleros: necesidades y retos de la educación universitaria en épocas de pandemia COVID 19

Luis Carlos Cardenas Ortíz

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Análisis exploratorio de las competencias digitales en docentes de educación superior

Lira Isis Valencia Quecano

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Aspectos fundamentales en la implementación de juegos serios en la educación

Lira Isis Valencia Quecano

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Estudio altimétrico del impacto social de la literatura investigativa sobre el uso de redes sociales en educación superior

Lira Isis Valencia Quecano

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Medición de la implementación de redes sociales como recurso didáctico en educación superior

Lira Isis Valencia Quecano

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Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Lira Isis Valencia Quecano

Contenido digital titulado "Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública del conoc…

Barreras en la implementación de la gamificación en educación superior: revisión de literatura

Lira Isis Valencia Quecano

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Diseño de producto gamificado para el fortalecimiento de las competencias básicas matemáticas en instituciones de educación superior virtual: caso CalculoCoach®

Lira Isis Valencia Quecano

Producto de divulgación pública de la ciencia titulado "Diseño de Producto Gamificado para el Fortalecimiento de las Competencias Básicas Matemáticas en Instituciones de Educación Superior Virtual: Caso CalculoCoach®." desarrollado por Lir…

Diálogo de ciencias sociales, económicas y administrativas: perspectivas, tendencias y retos

Alfredo Guzmán Rincón

El presente libro surgió como iniciativa de la Corporación Universitaria de Asturias y de la RED SUMMA, con el fin último de establecer reflexiones y diálogos entre las ciencias sociales, económicas y administrativas, que permitan al lecto…

La evaluación del rendimiento del aprendizaje como elemento de la predicción del abandono en programas de educación superior virtual

Nuria Segovia García

Instrumentos para la evaluación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior. Una revisión sistematizada

Lira Isis Valencia Quecano

Estudio altimétrico del impacto social de la literatura investigativa sobre el uso de redes sociales en educación superior

Lira Isis Valencia Quecano

Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Lira Isis Valencia Quecano

El abandono estudiantil en programas de educación superior virtual: revisión de literatura

Nuria Segovia García

Dropping out in online higher education has multiples and interdependent causes. This paper is based on a literature review from 52 college dropout factors between 2004 to 2019. Results show that the most influential factors to online drop…

Congreso Internacional de Educación e innovación - CIEI 2020

Alfredo Guzmán Rincón

Participación del docente investigador Alfredo Guzmán Rincón en el evento "Congreso Internacional de Educación e innovación - CIEI 2020", espacio académico orientado al intercambio de conocimientos, experiencias investigativas y reflexione…

Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias económicas y administrativas: revisión de literatura

Alfredo Guzmán Rincón

La gamificación, como estrategia didáctica en el contexto de la Educación Superior, ha permitido una actualización de los recursos que intervienen en la relación enseñanza-aprendizaje, al permitir la interacción entre el estudiante y diver…

El perfil del estudiante adulto en educación superior virtual y su influencia en el abandono

David Orllana Viñambres

No disponible

Diseño de producto gamificado para el fortalecimiento de las competencias investigativas en instituciones de educación superior virtual: Caso ResearchCoach

Lira Isis Valencia Quecano

No disponible

Modelo de cartilla pedagógica para fortalecer el conocimiento en los jóvenes de educación media frente al endeudamiento financiero y el uso del dinero en el colegio distrital el tesoro de la cumbre, sede bicentenario ciudad bolívar, entre enero y marzo del 2019

Víctor Hugo Juárez Chacón

Estudio de la efectividad actual del aprendizaje significativo basado en el constructivismo social de la educación virtual en la modalidad de Cursos Masivos Abiertos y en Línea, MOOCs en los estudiantes de la institución E learning Corporate, ubicada en Bogotá, Colombia, primer trimestre del 2019

Víctor Hugo Juárez Chacón