Registre, conserve, consulte y difunda la producción de conocimiento académico y científico de la Red Summa Education. Acceso abierto, respeto al derecho de autor y autoarchivo como metodología de registro.
| Código institucional | PROD-2026-2066 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Sinergia digit@l (COL0151911) |
| Línea de investigación | Finanzas, Tributación y Creación de Valor |
| Programa | Negocios Internacionales |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/1988 |
Marleny Herrera Diaz, Jhon Harrinson Bolaños Muñoz, Dybeth Yolanda Gomez Alfonso, Víctor Hugo Juárez Chacón (2019). Modelo de cartilla pedagógica para fortalecer el conocimiento en los jóvenes de educación media frente al endeudamiento financiero y el uso del dinero en el colegio distrital el tesoro de la cumbre, sede bicentenario ciudad bolívar, entre enero y marzo del 2019.. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/1988
@article{MarlenyHerreraDiaz2019,
title = {Modelo de cartilla pedagógica para fortalecer el conocimiento en los jóvenes de educación media frente al endeudamiento financiero y el uso del dinero en el colegio distrital el tesoro de la cumbre, sede bicentenario ciudad bolívar, entre enero y marzo del 2019.},
author = {Marleny Herrera Diaz and Jhon Harrinson Bolaños Muñoz and Dybeth Yolanda Gomez Alfonso and Víctor Hugo Juárez Chacón},
year = {2019},
url = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/1988}
}