Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Lira Isis Valencia Quecano; David Orllana Viñambres

GNC Capítulos de libros resultados de investigación · Libros · 2020

Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Autores

Lira Isis Valencia Quecano CUA Ⓞ · David Orllana Viñambres CUA ✉

Palabras clave

Barreras de implementación Recurso didáctico Revisión de literatura

📄 Documento disponible

Modalidad de publicación: Publicación completa

⬇ Descargar PDF

Metadatos

Código institucional	PROD-2026-0260
ISBN	978-84-18348-22-8
Editorial	Octaedro
Idioma	ES
Grupo(s)	Sinergia digit@l (COL0151911)
Línea de investigación	Gestión Estratégica del Aprendizaje Virtual y Ecosistemas Digitales
Programa	Administración y Dirección de Empresas
Área OCDE	Ciencias Sociales
URI Minerva	https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/261

📋 Citar este recurso (APA / BibTeX)

APA 7

Lira Isis Valencia Quecano, David Orllana Viñambres (2020). Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/261

BibTeX

@article{LiraIsisValenciaQuecano2020,
  title   = {Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura},
  author  = {Lira Isis Valencia Quecano and David Orllana Viñambres},
  year    = {2020},
  url     = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/261}
}

👁 7

Visualizaciones

⬇ 7

Descargas

✓ Producto avalado institucionalmente por la Vicerrectoría de Investigaciones de Red Summa Education.