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V Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento. Experiencias Innovadoras para el Aprendizaje: Desaprender para aprender. Motivación y emoción en el aprendizaje significativo

En los últimos años, la educación virtual en Colombia ha experimentado una gran expansión en la modalidad virtual, durante las últimas décadas, esta tendencia se ha intensificado tras la pandemia y lo procesos de transf…

Implementación De La Modalidad De Enseñanza B-Learning En El Aula Y Herramientas Tic, Aplicado A Los Alumnos De 10 Educación General Básica, Durante La Evolución Del Primer Trimestre Del Ciclo 2024-2025

Integración De Apps En La Enseñanza De La Química Para Estudiantes Ib

Analizar El Uso De La Gamificación Como Estrategia Didáctica En La Enseñanza De Matemáticas De Educación Básica

Gamificación Didáctica: Una Herramienta Eficaz Para La Enseñanza Del Español Como Segundo Idioma

Deficiencias En El Uso De Tecnologías Educativas Y Metodologías De Enseñanza Innovadoras: Tecnológico De Antioquia

Utilización de Códigos QR para la Enseñanza de Competencias Lectoras

Formación del estudiante de contaduria pública en el proceso de enseñanza de la contabilidad internacional. Una propuesta formativa

This paper presents an analysis of the training of public accounting students in Colombia in the teaching of international accounting, with the aim of diagnosing and analysing the methodologies applied in the foundation…

La formación tecnológica, pedagógica y de contenido del docente para la enseñanza: de los presencial a lo virtual

IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2020

Participación del docente investigador Lira Isis Valencia Quecano en el evento "IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2020", espacio académico orientado al intercambio de conoc…

Evaluación de la propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de pregrado virtual 2019. Fase II

Informe de investigación titulado "Evaluación de la propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de pregrado virtual 2019. Fase II" elaborado por Alfredo Guzmán Rin…

Uso de las Redes Sociales como Mediador de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Revisión Literaria

Contenido digital titulado "Uso de las Redes Sociales como Mediador de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Revisión Literaria" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública del cono…

Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias económicas y administrativas: revisión de literatura

La gamificación, como estrategia didáctica en el contexto de la Educación Superior, ha permitido una actualización de los recursos que intervienen en la relación enseñanza-aprendizaje, al permitir la interacción entre e…

El uso del metaverso second life y el LCMS MOODLE para la enseñanza de fotografía

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Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias

Producto de divulgación pública de la ciencia titulado "Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias" desarrollado por Nur…

El uso del metaverso second life y el lcms moodle para la enseñanza de la fotografía

Producto de divulgación pública de la ciencia titulado "El uso del metaverso second life y el lcms moodle para la enseñanza de la fotografía" desarrollado por Nuria Segovia García en el marco de las actividades de aprop…

XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2019 III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2019

Participación del docente investigador Nuria Segovia García en el evento "XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2019 III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TI…

Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de educación superior en modalidad virtual. Fase 1

Informe de investigación titulado "Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de educación superior en modalidad virtual. Fase 1" elaborado por Alfredo Guzmán Rin…

Gamificación en Educación Superior: Beneficios en la relación enseñanza ¿ aprendizaje. Revisión de Literatura

Contenido digital titulado "Gamificación en Educación Superior: Beneficios en la relación enseñanza ¿ aprendizaje. Revisión de Literatura" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública …

Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias

Contenido digital titulado "Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias" producido por Luis Carlos Cardenas Ortíz como es…