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Producto de divulgación pública de la ciencia titulado "Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias" desarrollado por Nuria Segovia García en el marco de las actividades de apropiación social del conocimiento de Red Summa Education. Este registro evidencia el compromiso institucional con la circulación del conocimiento académico hacia comunidades amplias.
| Código institucional | PROD-2026-1529 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Sinergia digit@l (COL0151911) |
| Línea de investigación | Gestión Estratégica del Aprendizaje Virtual y Ecosistemas Digitales |
| Programa | Administración y Dirección de Empresas |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/1433 |
Nuria Segovia García (2019). Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/1433
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