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Aprendizaje basado en proyectos ante la modernización de la violencia de género

La atención familiar a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en 2º curso del ciclo superior de integración social.

Desarrollo de competencias sociales y prácticas a través de la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos Colaborativos en los alumnos del grado de atención a las personas en Situación de Dependencia

Aprendizaje colaborativo: Una propuesta para aumentar la motivación y la cohesión grupal en Formación Profesional.

La Interculturalidad en el aula a través del Aprendizaje Basado en Problemas del Grado Superior de Integración Social

Criterios de calidad de un MOOC basado en la valoración de los estudiantes

El creciente interés por el aprendizaje abierto y a distancia de los últimos años ha hecho que estudiantes de todo el mundo puedan acceder y aprender a través de cursos gratuitos en línea ofrecidos por conocidas univers…

Perfil y características del emprendedor como aspectos determinantes en el progreso de ideas empresariales

Aim: This study characterized t the profile of the entrepreneur in the individuals participating in the entrepreneur financing program Fondo Emprender, coordinated by the Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) between …

IV foro Internacional de investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Participación del docente investigador Nuria Segovia García en el evento "IV foro Internacional de investigación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje", espacio académico orientado al intercambio de conocimientos, exper…

Evaluación de la propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de pregrado virtual 2019. Fase II

Informe de investigación titulado "Evaluación de la propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de pregrado virtual 2019. Fase II" elaborado por Alfredo Guzmán Rin…

Caracterización del emprendedor participante del programa capital semilla del servicio nacional de aprendizaje, barranquilla, colombia, 2019

Contenido digital titulado "Caracterización del emprendedor participante del programa capital semilla del servicio nacional de aprendizaje, barranquilla, colombia, 2019" producido por Luis Carlos Cardenas Ortíz como est…

Caracterización del emprendedor participante del programa capital semilla del servicio nacional de aprendizaje, barranquilla, colombia, 2019

Contenido digital titulado "Caracterización del emprendedor participante del programa capital semilla del servicio nacional de aprendizaje, barranquilla, colombia, 2019" producido por Luis Carlos Cardenas Ortíz como est…

Uso de las Redes Sociales como Mediador de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Revisión Literaria

Contenido digital titulado "Uso de las Redes Sociales como Mediador de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje: Revisión Literaria" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública del cono…

Diálogo de ciencias sociales, económicas y administrativas: perspectivas, tendencias y retos

El presente libro surgió como iniciativa de la Corporación Universitaria de Asturias y de la RED SUMMA, con el fin último de establecer reflexiones y diálogos entre las ciencias sociales, económicas y administrativas, q…

La evaluación del rendimiento del aprendizaje como elemento de la predicción del abandono en programas de educación superior virtual

Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias económicas y administrativas: revisión de literatura

La gamificación, como estrategia didáctica en el contexto de la Educación Superior, ha permitido una actualización de los recursos que intervienen en la relación enseñanza-aprendizaje, al permitir la interacción entre e…

Estudio de la efectividad actual del aprendizaje significativo basado en el constructivismo social de la educación virtual en la modalidad de Cursos Masivos Abiertos y en Línea, MOOCs en los estudiantes de la institución E learning Corporate, ubicada en Bogotá, Colombia, primer trimestre del 2019

Estrategias de Aprendizaje Cooperativo: tutoría entre iguales para fomentar la confianza entre docentes y alumnado

Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias

Producto de divulgación pública de la ciencia titulado "Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias" desarrollado por Nur…

Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de educación superior en modalidad virtual. Fase 1

Informe de investigación titulado "Propuesta metodológica para la enseñanza y el aprendizaje en investigación, orientada a estudiantes de educación superior en modalidad virtual. Fase 1" elaborado por Alfredo Guzmán Rin…

Gamificación en Educación Superior: Beneficios en la relación enseñanza ¿ aprendizaje. Revisión de Literatura

Contenido digital titulado "Gamificación en Educación Superior: Beneficios en la relación enseñanza ¿ aprendizaje. Revisión de Literatura" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública …