VI Congreso Internacional de la Contaduría Pública, Contabilidad Inteligente: Machine Learning, Business Intelligence y Análisis Predictivo
Autores
- Rafael Humberto Pinzón Alfonso CUA correspondencia ORCID
Resumen
El objetivo de nuestra investigación se basa en examinar las competencias en educación financiera de los contadores públicos en formación y que luego asesoran a MiPymes y la manera en que estas se integran en los procesos de acompañamiento contable y financiero.
De esta manera, la investigación se centra en estudiantes de Contaduría Pública de diferentes instituciones de educación superior. Se pretende identificar en primera medida la inclusión de competencias sobre educación financiera en los planes de estudio y analizar las percepciones de los estudiantes sobre conocimientos y habilidades de educación financiera.
En Colombia se han estructurado programas, políticas y estrategias encaminadas a la educación financiera como un eje clave en las capacidades y competencias de la población en general. Para la investigación se han tenido en cuenta principalmente a través de la Estrategia Nacional de Educación Económica y Financiera (ENEEF) y el CONPES 4005 sobre la política de inclusión y educación financiera.
La metodología utilizada es cuantitativa con un alcance descriptivo-exploratorio, aplicando una encuesta a 100 estudiantes de Contaduría Pública, dividida en dos secciones, la primera sobre caracterización de los encuestados y la segunda con ítems en su mayoría mediante una escala Likert. Con los datos obtenidos se realizó un análisis estadístico que permitiera establecer discusiones sobre la importancia de la educación financiera en las competencias del contador público.
Se logró identificar que los planes de estudio incluyen espacios académicos relacionados con las finanzas, pero aun hay retos para que la educación financiera sea trasversal en la formación del contador público.
Las conclusiones plantean que la educación financiera se configura como un elemento fundamental para el perfil profesional del contador público en su rol de asesor de las MiPymes, ya que contribuye a mejorar la toma de decisiones económicas, la planificación de recursos y la sostenibilidad de los negocios en contextos caracterizados por alta informalidad y limitada inclusión financiera.
Palabras clave
Metadatos
- Código institucional
- PROD-2026-6361
- Idioma
- Español
- Grupo(s)
- Advanced Studies in Business & Economic Sciences (ABS-ES) Hub (COL0237088)
- Línea de investigación
- Analítica Contable y Sistemas de Información Financiera
- Programa
- Administración y Dirección de Empresas
- Área OCDE
- Ciencias Sociales · Economía y negocios
- URI Minerva
- https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/7062