Rediseño y gamificación de la asignatura Cátedra Institucional de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Chocó
Autores
- Martin Nieto Abadia Especialización en Ambientes Virtuales de Aprendizaje – E-learning
- Angie Beatriz Quintero Rolong Especialización en Ambientes Virtuales de Aprendizaje – E-learning
- Alejandro Cordoba Galeano Especialización en Ambientes Virtuales de Aprendizaje – E-learning
Director/a · Tutor/a
- Lira Isis Valencia Quecano CUA correspondencia ORCID
Resumen
El presente trabajo de investigación-acción aborda la problemática de rigidez curricular, obsolescencia de contenidos y falta de innovación didáctica en la asignatura transversal Cátedra Institucional de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Tecnológica del Chocó (UTCH). Esta situación ha generado desmotivación, altas tasas de pérdida académica y deserción estudiantil. La intervención se enfoca en rediseñar y flexibilizar el procedimiento de Planeación y Formación Académica (P-GCA-02, v4) mediante un modelo pedagógico virtual articulado por la Gamificación y el Aprendizaje Basado en Retos (ABR). La propuesta reestructura los contenidos mínimos (F-GCA-04) vinculándolos con la identidad Chocoana y la ingeniería contemporánea; rediseña el plan de actividades docente (F-GCA-03) integrando narrativas, insignias, puntos y tableros de posiciones; y propone recursos digitales de bajo consumo de datos adaptados a las limitaciones de conectividad de la región. Además, introduce un sistema de seguimiento del engagement estudiantil (F-GCA-07) dentro de Moodle/Academusoft. El alcance comprende el diseño instruccional, la producción del banco de recursos y la validación por pares expertos en un entorno de pruebas (sandbox), entregando una propuesta viable y de bajo costo para la retención y éxito académico.
Palabras clave
Metadatos
- Código institucional
- PROD-2026-4655
- Idioma
- Español
- Grupo(s)
- S@beres Educativos (COL0229039)
- Línea de investigación
- Gestión Estratégica del Aprendizaje Virtual y Ecosistemas Digitales
- Programa
- Administración y Dirección de Empresas
- Área OCDE
- Ciencias Sociales
- URI Minerva
- https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/4577