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Articulación de la secuencia didáctica en la Licenciatura en Lenguas Extranjeras: una propuesta de mediación curricular basada en inteligencia artificial

Este trabajo aborda la desconexión que suele presentarse entre el diseño curricular macro y la planeación diaria en el aula, tomando como caso de estudio la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Católica…