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Instrumentos para la evaluación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior. Una revisión sistematizada

Disponibilidad, uso y apropiación de las tecnologías por universitarios colombianos: las tic en tiempos del covid-19

Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Análisis multivariado de las actitudes, conocimientos y uso de tic, en estudiantes vinculados a semilleros de investigación virtual

Congreso Internacional Latina de Comunicación Social XII

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Jornadas Interinstitucionales de Investigación

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III COVAITE 2020

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CIDICO 2020

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Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias económicas y administrativas: revisión de literatura

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El Comercio Internacional y las Políticas Públicas de Globalización en Colombia

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