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Curso ASIP

Informe de investigación titulado "Curso ASIP" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo institucional. Este producto …

Principales retos en el diseño y desarrollo de cursos MOOC

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Medición de la Implementación de Redes Sociales como Recurso Didáctico en Educación Superior

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Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

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Clase Sincrónica 1 Dirección RRHH Liderazgo en Recursos Humanos

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Principales retos en el diseño y desarrollo de cursos MOOC

Instrumentos para la evaluación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior. Una revisión sistematizada

Barreras en la implementación de las redes sociales como recurso didáctico en educación superior: revisión de literatura

Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias económicas y administrativas: revisión de literatura

La gamificación, como estrategia didáctica en el contexto de la Educación Superior, ha permitido una actualización de los recursos que intervienen en la relación enseñanza-aprendizaje, al permitir la interacción entre e…

Estudio de la efectividad actual del aprendizaje significativo basado en el constructivismo social de la educación virtual en la modalidad de Cursos Masivos Abiertos y en Línea, MOOCs en los estudiantes de la institución E learning Corporate, ubicada en Bogotá, Colombia, primer trimestre del 2019

Diseño de curso R-studio para la Universidad Europea de Monterey

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para la Universidad Europea de Monterey" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas d…

Diseño de curso R-studio para SUMMA University.

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para SUMMA University." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso invest…

Diseño de curso R-studio para el IEP.

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para el IEP." elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones derivadas del proceso investigativo in…

Diseño de curso R-studio para la Corporación Universitaria de Asturias

Informe de investigación titulado "Diseño de curso R-studio para la Corporación Universitaria de Asturias" elaborado por Esther Martín-Caro Alamo, documento que sistematiza hallazgos, reflexiones y recomendaciones deriv…

Clase Sincrónica 4 Dirección de Recursos Humanos

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Clase Sincrónica 3 Dirección de Recursos Humanos

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Clase Sincrónica 2 Dirección de Recursos Humanos

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Clase Sincrónica 1 Dirección de Recursos Humanos

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Clase Sincrónica 2 Alta Dirección del Recurso Humano (Especialización)

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Clase Sincrónica 1 Alta Dirección del Recurso Humano (Especialización)

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