Registre, conserve, consulte y difunda la producción de conocimiento académico y científico de la Red Summa Education. Acceso abierto, respeto al derecho de autor y autoarchivo como metodología de registro.
Contenido digital titulado "Redes sociales como estrategia didáctica: una mirada desde el enfoque por competencias" producido por Lira Isis Valencia Quecano como estrategia de divulgación pública del conocimiento. Este producto se difunde mediante el repositorio institucional con el propósito de visibilizar las actividades de apropiación social del conocimiento desarrolladas por Red Summa Education y acercar la producción académica a comunidades amplias.
| Código institucional | PROD-2026-1077 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Sinergia digit@l (COL0151911) |
| Línea de investigación | Transformación Digital y Tecnologías para la Gestión |
| Programa | Administración y Dirección de Empresas |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/981 |
Lira Isis Valencia Quecano, Alfredo Guzmán Rincón (2020). Redes sociales como estrategia didáctica: una mirada desde el enfoque por competencias. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/981
@article{LiraIsisValenciaQuecano2020,
title = {Redes sociales como estrategia didáctica: una mirada desde el enfoque por competencias},
author = {Lira Isis Valencia Quecano and Alfredo Guzmán Rincón},
year = {2020},
url = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/981}
}