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Contenido digital titulado "Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias" producido por Jader Alexis Castaño Rico como estrategia de divulgación pública del conocimiento. Este producto se difunde mediante el repositorio institucional con el propósito de visibilizar las actividades de apropiación social del conocimiento desarrolladas por Red Summa Education y acercar la producción académica a comunidades amplias.
| Código institucional | PROD-2026-1021 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Sinergia digit@l (COL0151911) |
| Línea de investigación | Transformación Digital y Tecnologías para la Gestión |
| Programa | Administración y Dirección de Empresas |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/925 |
Jader Alexis Castaño Rico, Luis Carlos Cardenas Ortíz, Nuria Segovia García (2019). Análisis de la motivación del uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje virtual en estudiantes presenciales: caso facultad de ingenierias. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/925
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author = {Jader Alexis Castaño Rico and Luis Carlos Cardenas Ortíz and Nuria Segovia García},
year = {2019},
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