📚 Repositorio Minerva · Red Summa Education
RedCol MinCiencias · OAI-PMH · Acceso institucional
◉ Acceso abierto · Repositorio institucional

Repositorio Minerva

Registre, conserve, consulte y difunda la producción de conocimiento académico y científico de la Red Summa Education. Acceso abierto, respeto al derecho de autor y autoarchivo como metodología de registro.

Indexado y cosechado por: 🎓 Google Scholar 🌍 OpenAIRE 🗄 BASE 📖 CORE 🇨🇴 RedCol · MinCiencias
Inicio Memoria institucional PROD-2026-0409
DPC Otros eventos científicos · Eventos · 2026

Relevancia de la duda en la intención investigativa

Autores
Manuel Fernando Cabrera Jiménez CUA

Resumen

Se propone una conferencia para los estudiantes de la CUA orientada a sensibilizar sobre la relevancia de la planeación en la investigación científica, orientando los procesos a tener en cuenta según los componentes de un constructo investigativo

Palabras clave

Metodo Científico Estructura Investigativa Diseño Investigativo
Solo metadatos disponibles. El documento original puede consultarse en la URL oficial del editor (ver tabla de metadatos abajo).

Metadatos

Código institucional PROD-2026-0409
Idioma ES
Grupo(s) Advanced Studies in Business & Economic Sciences (ABS-ES) Hub (COL0237088)
Línea de investigación Innovación Educativa, Tecnología y Transformación del Aprendizaje
Programa Negocios Internacionales
Área OCDE Ciencias Sociales · Ciencias de la educación
URI Minerva https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/410
📋 Citar este recurso (APA / BibTeX)
APA 7
Manuel Fernando Cabrera Jiménez (2026). Relevancia de la duda en la intención investigativa. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/410
BibTeX
@article{ManuelFernandoCabreraJimnez2026,
  title   = {Relevancia de la duda en la intención investigativa},
  author  = {Manuel Fernando Cabrera Jiménez},
  year    = {2026},
  url     = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/410}
}
👁 1
Visualizaciones
⬇ 0
Descargas
✓ Producto avalado institucionalmente por la Vicerrectoría de Investigaciones de Red Summa Education.