El presente trabajo de grado se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, con alcance descriptivo–analítico, orientado a examinar la educación financiera en Colombia desde una perspectiva conceptual, normativa, institucional y académica. El enfoque cualitativo permitió interpretar críticamente documentos técnicos, normativos e investigaciones previas, comprendiendo la educación financiera como un fenómeno multidimensional vinculado a la política pública, la inclusión financiera y el desarrollo económico.
| Código institucional | PROD-2026-4163 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Advanced Studies in Business & Economic Sciences (ABS-ES) Hub (COL0237088) |
| Línea de investigación | Analítica Contable y Sistemas de Información Financiera |
| Programa | Contaduría Pública |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/4085 |
Sandra Milena Castañeda Loaiza, Andres David Serrato Guana (2026). Informe Técnico Final Asistencia de Investigación. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/4085
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title = {Informe Técnico Final Asistencia de Investigación},
author = {Sandra Milena Castañeda Loaiza and Andres David Serrato Guana},
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