Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de aula interdisciplinar

Erick Joseph Nevárez Morán; Diomaris Montilla Reyes; Lina María Hurtado Peláez

FRH Trabajos de grado de maestría · Trabajos de grado 2024 Ficha y resumen

Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de aula interdisciplinar

Autores

Erick Joseph Nevárez Morán Máster en Educación y Desarrollo Digital Pedagógico Instituto Europeo de Posgrado
Diomaris Montilla Reyes Máster en Educación y Desarrollo Digital Pedagógico Instituto Europeo de Posgrado

Director/a · Tutor/a

Lina María Hurtado Peláez CUA

Metadatos

Código institucional: PROD-2026-3982
Idioma: Español
Línea de investigación: Gestión de Instituciones Educativas
Área OCDE: Ciencias Sociales
URI Minerva: https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3904

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Erick Joseph Nevárez Morán, Diomaris Montilla Reyes, Lina María Hurtado Peláez (2024). Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de aula interdisciplinar. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3904

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TY  - THES
TI  - Aprendizaje basado en proyectos como estrategia de aula interdisciplinar
AU  - Erick Joseph Nevárez Morán
AU  - Diomaris Montilla Reyes
AU  - Lina María Hurtado Peláez
PY  - 2024
PB  - Corporación Universitaria de Asturias
LA  - es
UR  - https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3904
ER  -

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Producto avalado institucionalmente por la Vicerrectoría de Investigaciones de Red Summa Education.