Registre, conserve, consulte y difunda la producción de conocimiento académico y científico de la Red Summa Education. Acceso abierto, respeto al derecho de autor y autoarchivo como metodología de registro.
| Código institucional | PROD-2026-3918 |
| Idioma | ES |
| Grupo(s) | Advanced Studies in Business & Economic Sciences (ABS-ES) Hub (COL0237088) |
| Línea de investigación | Gestión de Instituciones Educativas |
| Programa | Administración y Dirección de Empresas |
| Área OCDE | Ciencias Sociales |
| URI Minerva | https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3840 |
Ramón Alberto Hernández Medina, Joana Andrea Rincón Mancipe, Lira Isis Valencia Quecano (2024). La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Transformar Proyectos De Ciencias En Transición Del Colegio Reuven Feuerstein. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3840
@article{RamnAlbertoHernndezMedina2024,
title = {La Gamificación Como Estrategia Didáctica Para Transformar Proyectos De Ciencias En Transición Del Colegio Reuven Feuerstein},
author = {Ramón Alberto Hernández Medina and Joana Andrea Rincón Mancipe and Lira Isis Valencia Quecano},
year = {2024},
url = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3840}
}