📚 Repositorio Minerva · Red Summa Education
RedCol MinCiencias · OAI-PMH · Acceso institucional
◉ Acceso abierto · Repositorio institucional

Repositorio Minerva

Registre, conserve, consulte y difunda la producción de conocimiento académico y científico de la Red Summa Education. Acceso abierto, respeto al derecho de autor y autoarchivo como metodología de registro.

Indexado y cosechado por: 🎓 Google Scholar 🌍 OpenAIRE 🗄 BASE 📖 CORE 🇨🇴 RedCol · MinCiencias
Inicio Trabajos de grado y tesis PROD-2026-3534
FRH Trabajos de grado de maestría · Trabajos de grado · 2024

Optimización En La Gestión De Calidad De Interventoría Del Proyecto De Construcción Vertical Edificio Eon.

Autores
Karen Johanna Rivera Flórez (Máster en Gerencia de Proyectos) — Instituto Europeo de Posgrado · Diana Alexandra Jiménez Ariza (Máster en Gerencia de Proyectos) — Instituto Europeo de Posgrado
Director / Tutor
Luis Alejandro Forero Baron CUA
Solo metadatos disponibles. El documento original puede consultarse en la URL oficial del editor (ver tabla de metadatos abajo).

Metadatos

Código institucional PROD-2026-3534
Idioma ES
Línea de investigación Gestión de Proyectos y Transformación Organizacional
Área OCDE Ciencias Sociales
URI Minerva https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3456
📋 Citar este recurso (APA / BibTeX)
APA 7
Karen Johanna Rivera Flórez, Diana Alexandra Jiménez Ariza, Luis Alejandro Forero Baron (2024). Optimización En La Gestión De Calidad De Interventoría Del Proyecto De Construcción Vertical Edificio Eon.. https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3456
BibTeX
@article{KarenJohannaRiveraFlrez2024,
  title   = {Optimización En La Gestión De Calidad De Interventoría Del Proyecto De Construcción Vertical Edificio Eon.},
  author  = {Karen Johanna Rivera Flórez and Diana Alexandra Jiménez Ariza and Luis Alejandro Forero Baron},
  year    = {2024},
  url     = {https://sgi.redsummaeducation.education/minerva/item/3456}
}
👁 1
Visualizaciones
⬇ 0
Descargas
✓ Producto avalado institucionalmente por la Vicerrectoría de Investigaciones de Red Summa Education.